海淀妈妈：我很后悔，把幼小衔接的时间浪费了

海淀的闺蜜说：我用半年的时间，让姐姐从幼儿园过渡到小学，其实幼小衔接，应该让孩子自然过渡，慢慢接受学习这件事‼️ 今天给大家分享一下她踩过的坑[失望R] [一R]树规矩，培养孩子的独立性 放学回来，先写作业，一吃一玩时间长了，你再让他写作业，状态就不对了！ [向右R]先让他自己复述一遍，留什么作业了！ [向右R]自己找书和作业本，独立写作业。 [向右R]写作业时要专注，不吃零食，不上厕所。 [向右R]写完作业要检查铅笔盒，自己整理书包。 [二R]培养时间观念 孩子经常会说：妈妈让我玩一会、让我看一会电视，但是这个“一会儿”是没有任何概念的。如果没有时间观念，当他玩的兴致好的时候，去打断他，他会撒泼打滚的！ [向右R]所以要在孩子感兴趣的事情上规定时间，用闹表设置好15分钟，时间到了，自然就能明白15分钟是多久，而且不哭不闹[大笑R] [三R]练习写字 小学1-2年级不留书面作业，基本没有考试，书写就是重中之重！字好的同学，老师会比较喜欢，千万不要小看老师的喜欢，它可以让孩子自发性学习！ [向右R]中班可以描红了，大班开始“点阵控笔”然后过渡到独立写字，这个时候写字就很好看了！ [四R]识字800，重视阅读 一年级的书本虽然有拼音，但是不识字，读题会磕巴。 [向右R]亲子阅读为主，我给孩子选的是【四五快读】搭配分级【小羊上山】，从易到难，每课由字，词，句和小短文组成的，既能识字又能提升阅读量！ [五R]拼音：每天练习整体认读音节、韵母和声母的三拼音节和两拼音节，要求做到音调、音节会认、会读、会写。 [六R]古诗：古诗学校检查背诵，死记硬背，孩子受罪 [向右R]每天用耳返耳机晨读，孩子能听到自己的声音，轻松背诵。 [七R]数学：口卡和竖式计算。 口卡计时6分钟，从10以内加减法向20、50、100过渡，每天一张，错一罚三，当然这个过程折磨人的不是正确率，而是做题速度！ 口算能力上来，竖式自然没问题，记住培养孩子用直尺的习惯！ [八R]英语：之前给他上外教口语课，但是不成体系，后来制定了英语学习计划。 [向右R]阅读：每天进行 3个体系的绘本阅读，RAZ、海尼曼、牛津树同步进行，每周完成14～20本书。 [向右R]主线课程：power up （10个月学完两个级别） [向右R]自然拼读：3个月刷完自然拼读，拼读可以学得快，但是需要2～3年的内化和实践，这样随着阅读难度的增加，配合分级阅读，英语能力自然没问题！