语文高考改革并不难，难的是观念难改 这里以“语言运用”的命题改革为例，看有多容易。生活即语文，创设对话情境，要求考生写段情境对话，表达、思维、审美及文化的素心素养，特别是创新力和想象力，都准确地表现出来。这样的语言运用场景丰富多彩，家庭亲子冲突，同学冲突，师生冲突，对话冲突的语言运用彰显表达力和思想力，充满做人处事的智慧。 命题号称没有情境就不命题，可语文高考的语言运用长期以来远离生活，不是考查语言运用的综合能力，而是以考查语言技能为主，比如，成语病句等，技能色彩太浓，素养肤浅。 高考语文的核心问题就是忽视爱和思想的核心素养考查，却在技能和逻辑思维等方面强化难度，而真正反映未来发展的思想和爱的潜能，却少有发挥的天地。 根本原因就是价值观的问题，有相当命题专家还拘泥于语言运用技能，被工具论禁锢。其实，能不能用成语造句，会不会修改病句，都是典型的技能题，对未来发展有多大影响呢？爱的素养和独立的思想才是未来发展潜能和创新力的标志。
