老教师10年教龄领悟到的上课经验总结

✅1.抓大放小。不是重难点少讲或者直接不讲。 ✅2.删繁就简。ppt压缩到15张甚至10张以内，别被带着走。 ✅3.少讲精练。一节课学生训练量最好50%以上，不管是嘴巴说还是写。我们班有些课甚至能到80%以上。 ✅4.教学评一体。要有明确的目标导向，你目标是什么，就教什么，就去引导学生学什么，并且必须有答必评，当场给他评价反馈，激励为主。 ✅5.相信学生。很多老师说学生根本做不到自主学习，能力不行，课堂给他们发挥他们肯定就是浑水摸鱼。除了那种真的是生源差到爆炸的地方，绝大多数中等程度的娃的能力是完全可以应对小学语文学习的，关键看你是否教会方法并且做到了合理的流程监控与及时反馈。先帮后扶再放手，你相信他，他真的可以做到，甚至超出你的想象。 ✅6.尊重天性。爱玩是孩子的天性，坐40分钟听你讲个不停是不可能的，输入效率会非常低，根本吸收不了多少。他们就是10—20分钟就必须转换一下状态，所以任务设置成3-4个，每个大概10分钟就好，在这个板块内解决这节课的2-3个主要问题。游戏不是必须的，游戏化的外延很广泛，对他们来说小组间pk一下加个分其实也是一种游戏。常规课不用太烧脑。 ✅7.小组合作。不是花架子，是真正的小组合作。之前我一直觉得这个是专家搞来糊弄人的，学生肯定浑水摸鱼在聊天。直到后面我发现了真正好用的实施方法。到时候视频展开说。 ✅8.反馈及时。不仅是对学生，还有家长。