广州一女教授在985任教3年，每次课上都没几个人上课，最终因考核不过惨遭辞退，万万没想到，2014年她转身进入华科大一个举动创造历史。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！ 这位在中山大学任教期间备受争议的数学教授，最终在华中科技大学实现了自己的学术价值，她的经历为我们展示了教育者应该如何在坚持学术追求和适应教学实际之间找到平衡。 作为一名数学教授的女儿，郇真从小就在浓厚的学术氛围中成长，她对数学的热爱驱使她远赴海外深造，在国外求学期间，她接触到了许多国内尚未普及的前沿数学理论，带着满腔报国热情，她选择回国任教，希望能够将国际先进的数学理论带给中国的学子。 2011年，郇真怀着崇高的理想来到中山大学数学系任教，然而现实很快给了她当头一棒，她精心准备的课程内容虽然学术价值极高，但对于大多数本科生而言过于艰深，课堂上经常出现大量缺勤现象，期末考试的及格率也远低于学校要求的标准，这种状况持续了三年，最终学校不得不以“教学效果不佳”为由，委婉地请她离职。 这次挫折促使郇真深刻反思自己的教学方法，她的父亲看过她的授课视频后一针见血地指出：一名优秀的教师不仅要有渊博的学识，更要懂得如何让学生接受和消化知识，这番话让郇真醍醐灌顶，她意识到自己过于追求知识的高度，忽视了教学的规律和学生的接受能力。 2014年，华中科技大学向郇真抛出了橄榄枝，有了前车之鉴，这次她彻底改变了教学策略，她开始注重基础知识的铺垫，设计循序渐进的教学内容，并结合具体案例来阐述抽象的数学概念，她还特别关注课堂互动，经常通过提问来了解学生的掌握程度，及时调整讲课节奏。 这种教学方式收到了显著效果，学生们不仅能够跟上课程进度，还逐渐爱上了这门学科，与此同时，郇真并没有放弃自己的学术追求，她在教学之余潜心研究，最终在某个数学难题上取得突破性进展，相关论文发表在国际顶级期刊上，引起了学术界的广泛关注。 郇真的成功转型证明，优秀的教育者既要有扎实的专业功底，又要具备与时俱进的教学智慧，她的经历告诉我们，一个人的价值不在于初期的挫折，而在于能否从失败中吸取教训并实现自我突破，正是这种不断反思和改进的精神，让她最终在教学和科研两个领域都取得了令人瞩目的成就。 信息来源：澎湃新闻——网传华中科大郇真文章未被国际顶尖期刊接收？期刊主编：属实
