“没有教不会的学生,只有不会教的老师” 县教师发展中心的袁教研员, 一位年仅32岁、从未有过一线教学经验, 却深谙教育理论的语文专家, 常把“没有教不会的学生, 只有不会教的老师”挂在嘴边。 某天,袁教研员突发奇想, 不打招呼就来到县二中听课。 她随意走进一个普通班, 正撞见57岁的语文老师 满脸怒容地批评违纪学生。 这意外的一幕打乱了她的听课计划, 袁教研员心中不悦。 在之后的语文教师会议上, 她毫不留情地指责老教师缺乏教育智慧, 不懂得尊重学生,毫无师者风范。 老教师一听,当场拍案而起, 语气激动地反驳道: “课堂纪律都维持不了还怎么教书? 我严格管理学生,却被你指责不尊重人。 有本事你明天来代课一周, 看看这课到底怎么上!” 袁教研员自持满腹经纶, 一心想用实力证明教育理论的力量, 便毫不犹豫地接受了挑战。 第一天站上讲台,袁教研员凭借新颖的教学方式和丰富的知识储备,赢得了学生们热烈的掌声,她心中满是得意。 第二天,部分学生开始注意力涣散; 第三天,近半数学生在课堂上昏昏欲睡; 第四天,甚至有学生公然在台下偷摸下棋,课堂纪律濒临失控; 第五天,面对混乱的课堂,袁教研员苦口婆心的劝导毫无作用,最后也忍不住拍案训斥学生。 仅仅一周时间,这场自信满满的挑战就以失败告终。 第六天,袁教研员满脸羞愧, 主动向老教师诚恳道歉。 经历过这场“实战”, 她终于深刻体会到, 脱离实际学情的教育理论, 在现实的课堂困境面前, 显得如此苍白无力 。 语文教育专家
教师职称制度,真是天才的设计!“教师是人类灵魂的工程师”,这句赞誉凸显了教
【8评论】【12点赞】
云之颠
你就瞎编吧!“教育专家”怎么可能给你同一个班连续上五天课??永远都是一个班只上一节,然后学生一定都反响热烈,领导老师一致好评。谁会那么傻,在一个班连续上五天,砸了自己牌子。
江枫渔火 回复 05-23 07:46
我们学校来了个新来的化学老师,于是教研员也来带了个班,搞了一学期,学校平行分班,把稍微好点儿的给了我们教研员带,一学期后,教研员看着他带出来的班的考绩,回去了,再也没有对我们学校的教学指手画脚,对新来的老师也基本都是鼓励为主了
用户18xxx36 回复 05-23 07:12
以前我们校长给我们上了一个多月的课。那时候的老师们,不太计较个人得失,还有退休十几年的老教师,帮休产假的老师代课,代课的补贴给休假的老师。还有很多没有编制的代课老师,上十年都没有正式身份,工资更是少得可怜。
丝路抒援情
一节课是能上的,再而衰,三而竭。
三皮
如果一周改为任课一个学期 估计这专家会崩溃甚至抑郁症了
用户17xxx16
一旦老师躺平,首先受害的是学生,然后是家长,最后是国家。
大奉先 回复 05-20 15:21
不得不躺平!
用户64xxx22 回复 05-23 12:34
根据《中华人民共和国义务教育法》和教育部相关规定,**公办义务教育学校不得收取择校费**。义务教育阶段实行"免试就近入学"原则,学校不得以任何理由或名义收取与入学挂钩的费用(包括赞助费、捐资助学费等变相择校费)。
用户16xxx69
毛,最多上一节课,上课很多领导老师在后面听,学生比较配合,完了直接开会评课总结,这个检验员教得多好,之前的老师有多差,绝对不会有第二天
用户15xxx54 回复 05-24 13:30
绝对同意你的观点
用户10xxx80
现实中就有一大批这样的专家,害苦了大批一线教师,误了一代代学生!更可笑的是:对初高中教师培训,都是一批没有在中学阶段上过课的大学专家授课。误人呀!
花开有期 回复 05-25 11:48
你错了,这样的专家肯去上一个星期,现实中万里挑一
李雪春
老师改变不了品种,朽木不可雕。
用户10xxx42 回复 05-21 11:55
兄弟👬说的是,伟大领袖毛主席说过,老母鸡🐔能把鸡🐔蛋🥚孵出小鸡🐔,绝对不能把一块石头孵成小鸡🐔。
书灿123 回复 05-24 11:34
教师是园丁,只负责修剪枝桠,无法改变品种
胖嘟
很多所谓的教研员都是混饭吃且自以为高大上的东西
秋夜寂寂
没有不放臭屁的砖家
潮起海风
Al文
老白
编!用力编吧。砖家绝对不会上当接受挑战的,因为他们知道自己的斤两和学生的实际情况,丢不起那个脸。
向建华
虽然是编的段子,我还是要支持你!脱离实际……哼哼
桩子
虽然是编的,但伟人的话没错,没有实践就没有发言权
用户10xxx81
技能与知识并重。理论与实践要结合
用户10xxx41
没有教不了的学生,只有不会教的老师,也算是对的,但是有个前提,就是因材施教,而不是一刀切的考核标准。有的学生能教成学霸,的能教成技术牛人,有的能经商,有的能写会画,有的能跑能跳体育特长,有的能教会自理自理吃饭擦屁股就是成功,甚至有的只要让学生乐观的活着不自杀就是教育成功。都拿升学考试来做教育成果的评判标准,本就有很多是朽木不可雕的
繁花似锦 回复 05-25 16:14
我就是朽木,一上数理化就头疼,谁来都不好使,至今都没怪过老师,也不怪自己,料子不好呗[大笑][大笑][大笑]
贵在坚持
说的太正确!慢班全都是这个样子!!!
1395969a
砖家叫兽能上一星期以上才算是有本事。指着新鲜劲不算什么
不会写剧本的摄影师不是好厨子
没有教不好的学生,这话也许没错,但要看怎么教。老师如果可以天天皮鞭子沾凉水,学生就算笨得学不会知识,也起码能学会守纪律。
我爱吃榴莲
故事很假,道理很真。
spider-man
太多没有一线实战经验的人枉为所谓教育专家!没有教不好的学生,只有不会教的老师。这句话真她妈的恶心。
荷兰花
遗传基因决定了不同的学生
晓风
胡编乱造。真认为那位专家不知道?
tiger
这句话应该这么说,没有学不会的学生,只有不愿意学的学生
坤宏
从未在教育一线的专家教老师教书,从未种过地的专家教农民种地
李栋基
说小编编小说
大牛
小编,编小说。
andy
也不晓得是哪个250说的奇葩言论,简直没脑子。
1100032
小编,你下次编的时候动动脑,教育理论专家不会像你说的那么蠢,会下场去”挑战”。
用户17xxx89
不是编!是事实!我是初中教师,当年我们校长经常拿来在例会上训我们!
用户10xxx32
所谓专家到一线传授理论教育后,务必实践课堂一个月,真正吧理论结合实际把成绩搞上去。 只贫嘴要么过家家,那能叫指导?
Bitbox
内因起决定性作用[哭笑不得]
用户11xxx99
胡说八道,教研员都是从经验丰富的一线教师中选调的。
斑斓若曦
专家放屁💨
健康是福
刮
用户10xxx01
32岁不可能成为砖家!
真新英雄
砖家[点踩]
用户11xxx02
造谣穷三代。
春天
砖家而已
用户10xxx18
完全是谣言
用户10xxx44
教研员不能脱离一线三年以上,脱离三年必须回一线工作一年以上。
用户17xxx43
[开怀大笑]
用户10xxx65
基层锻炼后提拔才对
用户10xxx67
没上过讲台的高级教师有的是。
A Joseph 果铎
这句话就是扯淡
用户77xxx47
编,继续编![哭笑不得]
用户10xxx53
这个是编来的故事,可看岀来是对基层一线教师,和普遍存在的教育现状,作一个真实报道
一小刀
如果再和这个专家谈成绩,他还要疯掉吧[滑稽笑][滑稽笑][滑稽笑]
春困秋乏夏打盹 回复 05-25 08:46
不能完美避开实际问题的不配当专家
南飞雁
纸上谈兵
果果郭郭
教研员就应该到一线为老师们上示范课,而不是只听课点评
用户18xxx44
直接打它的脸
用户18xxx80
如果是小草,那怕是顶级清华教授,也教不出参天大树
生活一条虫
呵呵,砖家
紫陌红尘看桃花
好像是40年前魏书生说的吧?
江南一叶
教学研究应来源于实践,上升为理论,反过来指导实践,个人认为。一线教师兼任比较合适!长期坐办公室的教研员如何指导一线的教师教学?!只能当砖家。
寒风吹来
持久战才是考验
用户10xxx70
让这个砖家去上课试试!
8278一路花香
一群
哈哈哈
哈哈,让我想起了学校的正校长,带了一个班一个学期的的政治课。然后骂骂咧咧的让其他老师顶上来了[滑稽笑]
007
专家愿意上一个星期,很务实了
用户10xxx41
自古以来,先生手握戒尺执教。正常的劫持使用,不会造成不可逆转伤害,不会留下残疾的。取消了教鞭戒尺,反而怒极一巴掌扇头上,或者一脚踹过去没有轻重,容易造成严重后果。应恢复教师体罚规矩,明确规定可以使用的体罚情形,体罚程度,比如罚站一次最多可以罚多久,每天累计最多罚多久。截尺可以打哪里,一次最多打几下,每天累计最多几下等。在规定范围内,支持老师合理使用惩戒手段
哎 曾龙
当老师被迫放下戒尺的那一刻起教师就仅仅是一种职业。
人论
砖家,见的太多了?理论一套一套,真正拿出来见不得人的