作为班主任，我常在家长会上重复同一句话：“请松开握着孩子作业本的手。”每当看见家

作为班主任，我常在家长会上重复同一句话：“请松开握着孩子作业本的手。”每当看见家长群里家长们分享批改作业时“血压飙升”的吐槽，或是深夜发来逐题讲解的困惑，我总想隔着屏幕握住他们的手说：学习本就是一场需要独立跋涉的旅程。 记得去年班上有个孩子，数学作业总是错得离谱。妈妈每晚都花两小时“逐题攻坚”，解题步骤写得比教案还工整。可月考时，孩子对着换了数字的同类型题，依旧咬着笔头发愣。直到我建议家长收起红笔，只在孩子专注完成作业时递杯热牛奶，神奇的变化悄然发生——孩子开始主动用彩色笔圈出困惑点，第二天课间追着我刨根问底。那些曾被家长“代劳”的错误，反而成了他主动攀爬的阶梯。 教育不是家长提前铺就的平坦大道，而是留给孩子摔跤、爬起、调整方向的成长旷野。当我们忍住“纠错”的冲动，孩子们反而会在错题本上画满星星和问号，用稚嫩的笔迹写下：“这道题我想再试一次！”这些带着思考温度的痕迹，远比满分试卷更珍贵。毕竟，比答案正确更重要的，是永远保持寻找答案的勇气。