天！10岁女孩写景状物作文，怎么能又简单又厉害！ [氛围感R]四年...

天！10岁女孩写景状物作文，怎么能又简单又厉害！ [氛围感R]四年级的秦霄 [氛围感R]细细拆分了丸子老师课上“远观-近瞧-细探”里的方法。 [氛围感R]将蒲公英的美好，展现得淋漓尽致！其中状物描写尤为出彩，修辞手法更是信手拈来。 [氛围感R]结尾也富有诗意：在蓝天下，一丛蒲公英在阳光里，与泥土交织的时空中，对另一丛呢喃…… 精彩佳句节选 1.我在山坡上邂逅了一大片蒲公英。一团团，一簇簇，那鹦哥绿的叶儿中托出一两抹重瓣而玲珑的荧黄，那样鲜嫩，每一朵花就像阳光洒下的碎金，点缀着层层叠叠的绿，这就是在春光里随处可见的蒲公英仙子。 2.且看那一丛，蒲公英的枝条是带刺的，草质的茎干，看似脆嫩不折，但其实坚强的很。他们悄无声息地向着阳光的方心向努力伸展，积蓄力量，让“小太阳“挂满枝头……看!那个小圆球，就像孩子们的眼睛，带着新奇的神采，注视着这个美丽而又多彩的世界。 3.我忍不住蹲下仔细瞧，蒲公英花瓣缠绕着一圈金黄，细腻而柔软，像是被阳光吻过的丝绸。忍不住伸手摸一下，哇，像小猫头顶那簇最柔软的毛发！种子撑开小伞，种子里藏着泥土与草木的秘密，一阵风过后，散着四处翻飞，身不由己地和花托离别了，它们飞到云朵中，藏匿无踪。