建议国家普及10年义务教育！ 目前，小学、初中、高中总共12年光阴。有政协委员说：“通用知识的学习足够了……我们追求学的很多，最终大部分没用，这好吗？” 义务教育是公民必须掌握的知识教育，理应面向社会实际需要。就是说要以学以致用为原则。 花太多的时间，学的东西在社会上用不上，教学就失去了意义，白白浪费宝贵的光阴，还给学生增加学习负担，给家长增加抚养负担。 上个世纪六十年代，毛泽东就提出过“学制要缩短，内容要精简”。这是个不朽的真理，在今天仍然没有过时。 现在中国的发展水平，已能支撑普及高中的社会环境和经济条件。是时候普及高中了！ 小学、初中、高中应连读，但是总共学制时长应该适当缩短（12年过长），建议确立从一年级到十年级的连贯新学制。 重新审视课本内容，优化精简，但凡过于繁杂的、不实用的，可删减则尽量删减，缓解“我们追求学的很多，最终大部分没用”的尴尬。 现在是网络时代，网络上的知识和信息往往更鲜活、更多元、更实际、更即时。不像过去纸媒时代那样，人们的知识和信息来源单一、陈旧、固化。在一定程度上，网络比书本更贴近工作和生活。 比如，在我们80后的群体中，即便不少人未接受较高的教育，但是由于网络浸染，知识储备和视野拓展是远超前人的。不得不承认，网络知识和信息的实用性远超曾经课本所学。 这说明了什么？这说明在现在这个网络时代，课本上的内容需要与时俱进，与网络形成互补联动，才能更好地满足学生的学习需求，以期教学的质量和实用性有质的飞跃。
