高中物理中等生为什么很难突破，基本上七十分以下的学生，及格以后就很难有进一步的突破：这些同学大部分知识其实是会的，而且有相当一部分同学其实并不知道自己差在哪。这种情况只做题是解决不了问题的，已经做过一遍的原题，老师也讲过了，考试时再做一遍还是没办法全对。 大家好，我是殷大神。哈三中20多年教学经验，物理高级教师，全国十佳教师。今天和大家聊聊七十分上下的学生怎样提升。 我教过太多卡在70分上下的学生了，这些孩子知识点都背得滚瓜烂熟，考试时就是不会用。你问他运动学“知三求一”的套路，正交分解法的步骤，他都能对答如流，但卷子上的题换个马甲他就不认识了。 这些孩子其实就差临门一脚——他们做题像在工具箱里乱翻，明明有趁手的螺丝刀，非得拿菜刀拧螺丝。拿哈三中去年期中这道题来说，七成学生上来就列方程，毕竟这是老师反复强调的“正规打法”。结果算了半张草稿纸，数越算越离谱。 正确答案根本不用硬算！画个v-t图像，把物理问题变成数格子游戏，两分钟搞定。但70分段的孩子压根没人教他们这些破题诀窍——没人点透运动学要画图，圆周运动要祭出牛顿第二定律，电磁感应本质还是力学变形。这才是他们卡在瓶颈的关键。 高中物理，就像在一堆线里找头绪，跟着老师的思路走就对了。老师得严谨，讲的概念、方法得一致，这样的老师才靠谱。如果你也想让孩子把这种物理的体系思维融入到学习中，学会总结，告别一学就会、一做就废，“殷老师求解”我分享！
