涉事教师通过"关心学业"接近受害者，将师生间的知识传递异化为精神操控。这种权力关系的扭曲，暴露出教师准入机制与日常监管的双重失效。在2023年教育系统师德专项整治中，全国已有234名教师因违反职业行为准则被处理，但本案揭示的利用专业知识实施精准心理控制的新型犯罪，仍超出常规监管范畴。 此案犹如一记警钟：当儿童裸露视频在暗网标价流通，当教师身份沦为犯罪掩护，当法律震慑滞后于技术犯罪，我们需要的不仅是严惩个案，更是从网络源头阻断、教育系统净化到法律体系完善的三重防护。唯有如此，才能避免更多孩子在成长路上遭遇"来自讲台的深渊"。#老师猥琐女学生#
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