有姐妹让我讲讲老大幼儿园阶段的知识安排哈。
说来惭愧，我是个学什么都不着急的妈妈。但是每一步我都走在孩子的喜好上，亲子关系第一位，其他事情顺势推动。
小班时候光适应上幼儿园去了，知识啥的没咋学，她不想学英语，在家就玩玩桌游和拼图，听听《婷婷唱古文》，看看书，数学没咋启蒙，就做公文式练习册和贴小红花贴纸书，然后看数学绘本。英语尝试启蒙多次，均拒绝。
中班时候趁机推动了识字，用的是《四五快读》，现在可以选《三个小小人》，边识字边推动了自主阅读，怎么推动的？读0-2岁的绘本，字少而且重复。数学继续做公文式练习册和贴小红花贴纸书。古诗还是听《婷婷唱古文》。中班暑假开始用斑马英语，不强迫跟读，只让她看。
大班时候识字量大概有几百个，简单的书可以自己看了，古诗词也掌握了200首左右，学前数学的基本概念都会，看了几套数学绘本。英语学斑马的同时，又读了培生预备级+妙趣词汇+悠游+大猫+丽声等几套。拼音跟着幼儿园学了点，在家里听《拼音王国历险记》。
上了一年级，才知道我这里进度有多快，拼音一个周过完，数学题考试一次200道。刚上学的时候她真的不太适应，拼音学得还好，数学题经常做不完，我没有批评，就陪着她一点点慢慢做，到二年级，总算能做完卷子了。
回看老大的学前阶段，顺其自然就是最好的启蒙。
如果大家想看小学阶段老大的知识陪伴情况，可以点赞，我再动笔写。
