有中文授課的中学表示，不少同学入读大学初期出现适应困难，因此有需要于中学时期是为同学打好英语基础。 因此推行教学语言改革，将会分阶段、分科改以英语授课，落实“化时为科”政策，初步计划投放逾500万港元，培养学生英语能力。 该校长期望，透过提升学生于中学文凭试的英文科成绩，以达到学校学生的大学入学率由现时三成提高至五成。
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