当孩子做错题的时候,问两个问题,就能知晓孩子是否有潜力。 第一个问题是,这道题为何做错。第二个问题是,日后打算怎么做? 有一种孩子会回答,我粗心了,以后我会细心些。这类孩子以后还是会出错的,因为他们不懂得思考,说的是看似正确实则无用的话。 有一种孩子会回答,我学得不扎实,以后会多花些时间学习。这样的孩子是在靠蛮劲学习,依靠延长学习时间,效果也不佳。 有一种孩子会回答,我把错题记录下来,过几天就复习。这样的孩子会运用错题本,有方法,能在思考自己出错的原因时,设法解决问题。 有一种孩子会回答,我做错的这个知识点与另一道题有关,能够举一反三了。这表明这样的孩子能够将知识点串联起来,以后再遇到这类问题,就不会再出错了。 所以,家长看到孩子有错题时,务必要引导孩子去思考、去解决问题,而不是一句“我粗心”就了事。
家教的孩子想睡觉
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