家属不满判决:教师暴力伤害学生致重伤

2023年9月发生于湖南省长沙市岳麓区博才梅溪湖小学的一起教师暴力伤害学生事件,近日经长沙市岳麓区人民法院一审宣判,引发社会广泛关注。四年级学生刘某辰(9岁)因上课期间被教师宋某明用三角尺击打头部致重伤二级、九级伤残,至今仍在休学治疗,其家庭陷入身心与经济双重困境。 事件回顾:课堂暴力致女童重伤 2023年9月6日,博才梅溪湖小学教师宋某明在课堂期间因故持三角尺击打学生刘某辰头部,致其颅骨严重受损。刘某辰随即被送医抢救,经历数小时开颅手术后脱离生命危险,但术后出现创伤性脑损伤、颅骨缺损等后遗症。经司法鉴定,其伤情构成重伤二级、九级伤残。 一审判决:教师获刑五年 家属质疑司法公正 2024年11月27日,长沙市岳麓区人民法院以故意伤害罪判处宋某明有期徒刑五年,并禁止其从事密切接触未成年人的工作。然而,庭审过程中,宋某明多次推翻供述,且至今未承担任何医疗费用。刘某辰父母对判决结果表示强烈不满,认为量刑过轻,已于宣判后提起上诉。 “孩子至今无法正常入睡,每天靠药物维持,更别提重返校园。”刘某辰父亲在接受采访时表示,近一年来家庭已承担超30万元治疗费用,而宋某明及校方均未给予实质性赔偿,“我们不仅要面对孩子的痛苦,还要为司法公正奔走”。 社会关切:校园安全与司法救济引争议 此案暴露出校园安全管理漏洞及教师心理评估机制缺失等问题。公开资料显示,涉事教师宋某明此前无公开不良记录,但其暴力行为引发公众对教师准入与监管制度的质疑。教育专家指出,学校需建立常态化心理评估与行为监测机制,防止类似悲剧重演。 此外,司法判决与民事赔偿的脱节亦成为焦点。法律界人士呼吁,应完善刑事案件中民事赔偿的强制执行程序,避免受害者家庭陷入“赢了官司却难获赔偿”的困境。 受害者现状:康复之路漫长 家庭呼吁社会援助 目前,刘某辰仍因创伤后应激障碍、睡眠障碍等后遗症无法返校,需长期接受心理与生理康复治疗。其父母表示,家庭积蓄已耗尽,后续治疗费用缺口巨大,希望社会各界提供援助,并期待二审法院能综合考虑犯罪情节与后果,作出更严厉的刑事判决。 一起课堂暴力事件,毁掉了一个孩子的健康与家庭安宁,更敲响了校园安全与司法救济机制的警钟。公众期待,此案能推动教育系统强化教师队伍管理,司法机关切实维护未成年人权益,让每一间教室真正成为守护成长的净土。本报将持续关注案件进展。

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