【文科教师沦为高校边缘人】文科教师自掏腰包建设学科 如果把顶尖高校比作学术的“大厂”，那么文科院系就像其中的“边缘事业部”。在学术产值和资源分配中，文科往往处于劣势。专业被裁撤、招生名额减少、预算被削减，文科教师们面临着前所未有的“优化”压力。
你做的事，价值在哪里？你是否形成了自己的壁垒，建立了核心竞争力？这一连串被当成大厂“黑话”的质问，如今也悬在高校文科教师头上。
KPI越来越高，专业之间实行“末位淘汰”，35岁年龄危机，都让好不容易“上岸”的文科教师重新被推到海浪之中。
自费带学生做调查、发小礼品吸引学生参加讲座以进行“学科建设”，在整个社会要求“文科”自证价值的存在主义危机下，高校教师的“自证”就显得更加荒诞无力。文科消亡成为一股全球性浪潮（本条信源 ）
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