打破世俗门第的唐代科举制度影响有多大？ 科举制是中国历史上的一项重要的考试选拔制

打破世俗门第的唐代科举制度影响有多大？ 科举制是中国历史上的一项重要的考试选拔制度，始于隋朝，终于清朝，跨越了近一千年的时间，其考试内容以经典为主，考试方式以策问为主。   科举制在历史上经历了多次变革。最初的科举制只是在大唐时期得到初步的建立。到了宋代，科举制得到了进一步的发展和完善。明朝时期，科举制达到了鼎盛时期。清朝时期，科举制逐渐衰落，并在清朝晚期被废除。   隋朝时期，官员的选拔主要采用推荐和举荐的方式。推荐制度存在很大的腐败和不公现象，很多有才华的人因为没有关系而无法进入官场。   这使得隋炀帝认识到推荐制度的弊端，开始考虑改革官员选拔制度。隋炀帝先后创设了殿试、府试和县试三种考试方式，试图改革官员选拔制度。这些考试方式虽然在当时起到了一定的作用，但并没有完全解决官员选拔中存在的问题。   隋朝末年，唐朝建立。唐朝继承了隋朝的科举制度，并在此基础上进行了改革和完善。   唐太宗认为，官员应该以文化和才华为标准，而不是以家世和财富为标准。唐太宗开始推行文治政策，强调文化教育的重要性，并推行科举制度，选拔人才进入官场。   唐太宗颁布的《开元礼》和《文选》也为科举制度的发展提供了法律和文化支持。随着唐太宗的改革推进，唐朝逐渐建立了科举制度。科举制度分为三个等级：进士、举人和明经。其中，进士是最高级别，明经是最低级别。唐朝的科举制度建立，进一步促进了中国封建社会的发展和进步。   唐代科举考试包括五科科目，即经义、史书、子部、经部和选贡，但是对于不同身份的人，报考的科目是有所不同的。比如，举子的考生可以考取经义、史书、选贡科目，但不允许参加子部、经部科目的考试。具体来讲考生需要经过以下几场考试: 1.府试 首先，准备参加科举考试的人必须先在所在州、府参加府试。府试是地方官员选拔优秀人才的考试，主要考察的是文化和才华。通过府试的人可以进入下一轮的考试，即会试。 2.会试 通过府试的人可以参加会试。会试是由朝廷主办的考试，每三年一次，以选拔地方官员和中央官员的佐吏为主。会试的考试内容包括策论和经义，考试时还需要参加礼仪考察。通过会试的人可以进入最后一轮的考试，即殿试。 3.殿试 殿试是由皇帝主持的考试，是科举制度中的最高级别。殿试的考试内容包括策论和经义，每次殿试的考题都由皇帝亲自出题。通过殿试的人可以成为进士，得到授衔和官位。   如果顺利通过以上三场考试，中第者即取得做官的身份，但此时还不能正式为官，只有最终通过了吏部举行的“释褐试”，即脱去常服改着官服，方能算得上是真正的入仕。     科举制的影响可以从两方面说起，其一无疑是它的促进社会发展的作用。   1.唐代科举制实行以后，人们可以通过考试获得功名，进而成为官员。这一制度的出现使得社会流动性增强，普通百姓也有了成为官员的机会，大大缓解了贵族门阀独占官职的局面。   2.在选人方面采取了公平竞争的方式，强调的是“以文代武”，从而选拔了一大批人才，有助于提高国家的治理水平和文化素质。   3.考试内容主要涉及文学、史学、经学、政治等方面，为唐代文化的繁荣发展提供了契机。唐代科举制在文化领域的推动作用也持续到了后来的宋、明、清等朝代。   4.在选拔官员方面，除了从中央选拔外，也注重地方的推荐，这有助于增强地方政治力量，促进地方的繁荣。   虽然唐代科举制在促进社会流动、选拔人才、推动文化发展等方面都有着积极的影响，但福兮祸之所倚，祸兮福之所伏，其也存在一些弊端，主要包括以下几点：   1.唐代科举制注重经学和文学的学科内容，但忽视了农业、工艺、商业等实用性强的学科，造成了一定程度上的不平衡，也限制了社会发展的全面性。   2.由于科举制度的实施，使得官员的选拔更多地依靠功名和关系，而不是能力，导致一些官员产生贪污腐败的现象。同时，这种官僚化现象也让政治机构的稳定性变得脆弱。   3.唐代科举制考试难度较大，学生们需要花费大量的时间和精力来备考，这会导致学生们的精神和身体健康状况受到影响。   4.唐代科举制限制女性参加考试，这种限制对女性的教育和社会地位产生了负面影响，限制了女性的发展机会。   总之，唐代科举制度的建立，不仅对中国古代文化和政治制度的发展有重要影响，也对中国社会的稳定和发展产生了深远的影响。